دعوة من الندوة العالمية ..

هلا والله وغلا
الله يحييك اسوومي
انا ان شاء الله رااح ارووح
واحس الحب في الله مجاله اكبر واكثر بعد
بس حتى الاثر حلوو احس هالموضوعين اهي لحلوه الي بنبدع فيهاا
ياحوبييلكم والله
وان شاء الله لي عووده بعد ماافكر ....
تحياااتي ....

اهلا بالوردات..
اضم صوتي لصوت الخنساء..
أتركي اثرا..رااااااااااائع..

والروحة ودي افتح الموضوع مع اهلي,,لأني مقهووورة مارحت معاكم..بس هالمرة باذن الله بأكون مصممة على رايي,,لأن الصحة كوووويسة,,هههههههه
بس الله ييسر...ياااااااااااااااااااارررررررررب

ياصبايا بحول الله في مبشرات على الذهاب...
لكن ترى حطبع الاستبيان بس حجيبه السبت لفهودة..ولابد صح اخلي بين كل سؤال مساافة..أليس كذلك....
والله مادريت على القطوة<<<<<<<<القطة الا لما دخلت المنتدى الحمدلله اني دخلته......ههه..ابشروا سمعن وطاعة...

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ماشاء الله تبارك الله وشش هالابدااع

يلا بجي معكم يالبيههكم

وشسمه عطوني انا بطبع الاستبيان

والقطه مين ياخذها ؟؟؟

يعني وين احطها بوه ؟؟


وعذروووووووووووني حيل مقصره بسبب الداراسه


فدييتكم والله

محبتكم نوني

ياحلوات
انا الي فهمته اني اطبعه على ورق مقوى صح,,هذا اولا.<<<<<طبعا للمكتبةحوديه<<
ثانيا:أصوره 60 نسخة..
وهل ال60 نسخة اطلبها بورق مقوى والا لا..
طيب ايش قصة الورق المقوى الي عند عزوزة.........
وضحوا........

امولتي & نهاااتي

ونااااااااااااسة وناااااااااااسة

وأخييييييييراً بنشوفكم

متى يجي الأربعاء

يالبييييه يهالبنيااااات الحلوات

يامال السعااادة

ياحلونا إذا اجتمعنااا

~> عبوووورتي الله يسعدتس أنتي وأسومتي
أبطلع آلحين , بس إن شااء الله أبرجع اراجع المقدمة وكذا
الله يسعدكم , الله يسعدكم

~> نوآآآرتي ..
يامال السعادة امولة قالت انو بتطبعها
الله يسعد قلييييبك
والقطَّة عطيها مها بالمدرسة توصلها لعبورتي بالتحفيظ

~> ريحانتنا الجميلة
ايوووووه بالضبط نطبع وحده ونصورها على ورق مقوى 60 نسخة .,,
والورق عندي >> لأن اللي عندي حق نوافذ
وش رايك أعطيه الفهدة تعطيك إياه السبت ؟
ربي يسعد قليبك

يامرحبا وسهلا

سمعن وطاعة ياامورات..
بس في لبس هنا علي(بالنسبة للاستبيان " نهى الجريان " راح تطبعه الله يسعدها << اختصاراً للوقت

يعني أمول و نوارة باقي عبارات راح تطبعونها أنتم الله يسعدكم ) هذا كلام الامورة اسومي..


وعزوزة بتقول(~> ريحانتنا الجميلة
ايوووووه بالضبط نطبع وحده ونصورها على ورق مقوى 60 نسخة .,,
والورق عندي >> لأن اللي عندي حق نوافذ
وش رايك أعطيه الفهدة تعطيك إياه السبت ؟
ربي يسعد قليبك )..
ممكن توضحوا الله يصبركم عليا

- الشريحة 1 -
شعار نوافذ العطاء << شريحة مستمرة ريثما يكتمل الحضور مع نشيد مستمرة حتى الشريحة التالية

- الشريحة 2-
بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد الله رب العالمين والصلاة والسلام علي أشرف الأنبياء والمرسلين سيدنا محمد وعلي آله وصحبه أجمعين وبعد ...

أهلاً وسهلاً بكم أهلي وخلاني سكنتم في حنـايا كل وجـداني
هذى القوافي أتتني تنتشي فرحاَ وحدثتـني حديـثاً دون عنواني
وبالضيوف هلا أهلاً نرددهـا ما غرد الطير يشدو فوق أغصاني

____________________________________________________________

- الشريحة 3 -
فلاش ترحيبي

- الشريحة 4-
أخواتي وحبيباتي الكريمات
السلام عليكن ورحمة الله وبركاته
من مجموعة " نوافذ العطاء "
ينبلج الضياء .. وتهب الرياح الدافئة .. وتمطر الأيام ..وننشر عبق الحروف وعطر الكلمات ..
نزف الحروف نغماً إلى حقول الوجدان في هذا اليوم ..
ونطوف علي أجنحة الخيال إلى عالم سرمدي الجمال .. لنرسم لأنفسنا صورة زاهية .

في هذا المساء الجميل نستمع وإياكن مع أول رشة عطر من نبض بوحنا ..

- الشريحة 5-
(القرآن الكريم)
وخيرُ بدايةٍ للقائنا ، هي تلاوةٌ عطرة وأختكم : .........................


- الشريحة 6-
(اتركي أثراً)
دائماً مايشغل بالنا التفكير في اللحظة والتخطيط للمستقبل .
لكن ,, ماذا عن أثرنا بعد الرحيل .. هل كان له من تفكيرنا نصيب ؟

في الحياة ,, صادفنا أُناس بعدة اشكال ، منهم من طالة مدة أقامتنا معهم ومنهم من قصرة ..
ماذا عن أثرنا في صدورهم بعد انتهى مدة الأقامه ، ْ أسلبيا هو .. ام إيجابيا

ماذا عن الأماكن !! هل تشعر بأثرنا !!


- الشريحة 7-
نحن في أغلب الأحيان نتأثر ولا نكاد نؤثر ، ونأخذ من الحياة أكثر مما نعطيها،
وقد قال الرافعي:" إن لم تزد على الدنيا كنت أنت زائدا عليها"
إذا لابد أن نضيف شيئا وأن نقدم عملا وأن بذل جهدا ينتفع به الآخرون ويبقى بصمة خير إلى يوم الدين.
"لو أن المسلم كرس عمره لاستكشاف المجهولات من قِوى الكون.. كما فعل آنيشتاين مثلا لكان تأمله تسبيحا،
وانكبابه على عمله اعتكافا، ولونا من الجهاد في سبيل الله تعالى"

إذا لا عجب...إنه إلف الراحة وإدمان البطالة؟!
ففي الحديث الصحيح (إن الله لا يحب الفارغ الصحيح لا في عمل الدنيا ولا في عمل الآخرة

- الشريحة 8-
(عابرون بلا أثر)

كنت ولا زلتْ أحلم بأن أكون شخصاً طيفيّ الأثر .. أريد أن أكون مثل الطيفْ في حياة الآخرينْ ..
شيء خفيف يمر بسهولة ! دون أن يترك أثراً بالغاً .. أو قاسياً.. أو حتى جميلاً مبالغاً فيه !
أتمنى لو استطعت أن أقوم بدورِ العصفورْ .. الذي يعبر الفضاءات أعلانا دون أن يترك أثرا فيها ..

ياله من محظوظ !!
أخاف من العبور المفخّخ .. أخاف منه .. وأحذره قدر استطاعتي
هناك من يعبر حياتنا عبوراً مفخخاًَ .. لاندري ساعة انفجاره !
يعبرنا .. ويترك أثراً في حياتنا لا يمكن لأحد أن يمحوه .. هؤلاء يرعبونني !!
يا ترى ما الأثر الذي نتركه حينما نعبر حياة آخرْ ..؟
بغض النظرْ من هو هذا الآخرْ ..؟
فربما يكون .. أخ ، صديق ، جار ، زميل عمل ، حبيبْ .
وقد يكون زميل سفر أو دراسة أو شخص يقف بسيارته بجانبنا عند إشارة مرور ..!
أي إنسان يترك أثرا فينا ، سواء علم بذلك أم لم يعلم ؟
هناك أناس نلتقيهم مرة في حياتنا ..
فرصة واحدة فقط تمنحنا إياها الحياة ، لنعبرهم أو ليعبرونا !
مرة واحدة فقط ليترك كل واحد منا أثراً في الآخرْ ..
ويا ترى أيّ أثرْ ؟

هؤلاء لا يسمح لهم أو لنا بتكرار الخطأ .. هي مرة واحدة فقط .. وتصرخ الحياة فينا .
معلنة انتهاء الوقتْ .. هؤلاء لا يمكننا تعديل أخطاءنا معهم ..
ولا يمكنهم أيضا هم فعل ذلك معنا .. إنها الفرصة الواحدة التي لا تتكرر
بعض الأحيان تقف في مكان ما ، فتجد إنسانا يدخلْ .. يملأ المكان بطيبته .. بخفة روحهْ ..
وتشعر بحق أنه ترك فيك أثراً طيباً ، ورائعاً .. ربما هذا الإنسان لم يتحدث معكْ .. ولا حتى مع أي أحدْ !
ولكن حضوره يكون كافيا لترك أثر جميل .
أو تدخل إلى مكان ما ..
وبنظرة عابرة تمر على من هم قبلك في المكان ذاته .. فتكتشف أن أحدهم ينتظركْ ..
رغم أنك لا تعرفه ! ليترك فيك أثراً طيبا .. بحركته .. بإيماءاته .. بابتسامته ! أو حتى بحديثه مع الآخرين ..
أخاف كثيراً من ترك الأثرْ .. أخاف أن أترك أثراً ثقيلا على الآخرين ..

لا أدري لماذا أنا مهووس بهذا الأمر إلى حدّ الجنون .
وأتساءلْ هل هذه حساسيّة تجاه الناس والأشياء .. والأفعال والتصرفاتْ !ّ
أم أنها محاولة لعدم السماح للآخرين باختراقي .. ؟؟ وهلْ أنا بالفعل محصّنٌ ضدّ ذلك ؟؟
أم أن المسألة لا تعدو كونها خدعةْ .. أو كذبة أخرى أعيشها ..؟
أحياناً يترك فيك أحدهم أثراً يدفعك للسعادة طيلة يومكْ .. وأحياناً أخرى يترك أيضا أحدهم أثرا فيك ..

فيدفعك للإحباطْ .. والانكفاء على نفسك ..! كم هو مخيف ترك الأثر هذا .. !!

أحيانا تأتيك مكالمة هاتفية .. لا تستمر أكثر من دقيقتينْ ..تشعر أن أثراً جميلا تسلل إلى داخلكْ ..!

وأحياناً تمضي مع زميل عمل سنة كاملة ..ولا يترك فيك أي أثر ..!!
أحيانا تهاتف أحدهمْ ..وتعرف أن هذه المكالمة هي الأولى والأخيرة بالنسبة لك وله مع بعضكما .
وأنت تتحدثْ معه تسأل نفسك أي أثر يتركه حديثك ..؟ وبعد المكالمة تكتـشفْ أنك بحاجة لتحسس داخلك ..
لتـفـتـش عن الأثر الذي تركه ..إن كان حقا قد فعل .. !!

عبور طفل بجواركْ ..سماعك لشيء جميلْ ..تفتح زهرة على الرصيفْ ..
قراءتك لكلمة جميلة في كتابْ .. كلها تترك أثرا في داخلنا ..

أعرفْ صديقة ضحكتها تـفـتـنـني .. وتترك فيّ أثرا لا يستطيع أي أحد أن يصنع أثرا مثلهْ ..
أذكر أن أستاذة في الجامعة درّستني .. تركت فيّ أثراً لا زلت إلى الآن أذكره..
بالرغم من أن تصرفها ذاك كان عفويا ..ولم تكن تـقصد أي أحد بذاك التصرفْ ..
كل شيء حولنا يترك أثراً فينا .. ولكن أي أثر نتركه نحن ..؟ ونحن نعبر حياة الآخرين ؟؟

أي أثر نتركه حينما ندخل مكانا ..أو نتحدث مع أحدهم ..؟ أو نكتب في منتدى ..
أو حتى حينما تأتي سيرتـنا على لسان أثـنين يتحدثان .. ؟؟
أي أثر نتركه حينما نعبر ممرا في جامعة أو مدرسة.. أو نقف للتسوق من مكان ما ..؟
ترك الأثر هو المهمة الأصعب في الحياة .. وخصوصا إذا لم تكن أمامنا فرصة أخرى للتعويض !!

_____________________________________________________________

- الشريحة 9-
فاصل - فلاش
_____________________________________________________________

- الشريحة 10-
تقف أقزام الكلمات لتحمل ضخامة المعاني ..
فنحلق معاً علي ذاك الشاطىْ البعيد ونرشف من ذلك النهر العنيد وتورق الورود في بداية المشوار
ونرسم خطوط الفرحة لهذا اليوم نبرز ملامح الاتجاهات ونتوقف أمام مرايا الأشياء بحثاً عن كلمة جميلة نلقيها وفاءً منا لكن ولقاء علي أرض المحبة والعطاء ..
وضوءاً منبعثاً وهو في الواقع حقيقة نلقي بها مراسينا في لحظات متتالية يحددها تواصلنا المتميز
وإبداعاتنا المنتظرة التي سوف ندعم بها شواطئنا بصوت البهجة في كل الأوقـات وأجمل وهج ولحظة تشرق في كل المساحات ..

_____________________________________________________________



- الشريحة 11-
فاصل - فلاش

_____________________________________________________________

- الشريحة 12
ما أجمل أن ينتقل العبد إلى ربه.. ويرتحل إلى مولاه .. وقد خلف وراء ظهره من الحسنات الباقيات ما يدخره
ليوم الحساب .. من صدقات جاريه تنفعه في قبره ، وهو في أمس الحاجة إليها ، وأفقر الحال لها .....
طوبى لمن كان مفتاحاً للخير ..مغلاقاً للشر.. تجري على يده مصالح الخلق .. ومنافع العباد.. ..
(في ظلال آية)
تأملوا هذه الآية الكريمة : قال تعالى (( إنا نحن نحي الموتى ونكتب ما قدموا وآثارهم وكل شيءٍ أحصيناه في إمام مبين )) سورة يس (12)
يقول الشيخ بن سعدي رحمه الله في تفسير هذه الآية (( إنا نحن نحي الموتى )) أي نبعثهم بعد موتهم لنجازيهم على الأعمال (( ونكتب ما قدموا )) من الخير والشر ، وهو أعمالهم التي عملوها
وباشروها في حال حياتهم ،(( وآثارهم )) وهي آثار الخير وآثار الشر ، التي كانوا هم السبب في إيجادها في حال حياتهم وبعد وفاتهم ، وتلك الأعمال التي نشأت من أقوالهم وأفعالهم وأحوالهم،
فكل خير عمل به أحد من الناس ، بسبب علم العبد وتعليمه ونصحه ، أو أمره بالمعروف أو نهيه عن المنكر ، أو علم أودعه عند المتعلمين ، أو في كتب ينتفع بها في حياته أو بعد موته ، أو
عمل خيراً ، من صلاة أو زكاة أو صدقة أو إحسان فاقتدى به غيره ، أو عمل مسجداً ، أو محلا من المحال التي يرتفق بها الناس ، وما أشبه ذلك ، فإنها من آثاره التي تكتب له ، وكذلك عمل
الشر ، ولهذا ( من سن سنه حسنه فله أجرها وأجر من عمل بها إلى يوم القيامة، ومن سن سنه سيئة فعليه وزرها ووزر من عمل بها إلى يوم القيامة)

_____________________________________________________________



- الشريحة 13-
(حديث الروح)
دوماً وأبداً ما ألقاه، ليوقد بروحي شُعلاً من الحماس المتوهج لدين الله.. هو نفسه قد غدا جذوة متوقدة من الانفعال الحي المُعدي للآخرين!
ذات حوار فاجأني بتساؤل يبدو أنه يعصف بذهنه منذ أيام: أريد أن أترك أثراً طيباً، مباركاً، كبيراً، ليس في قريتي الصغيرة هذه، بل على مستوى الأمة.. أريد ذلك.
تعجبت من همته العالية، لكنني خفت عليه من عدم واقعية هدفه، ومن مثاليته المتعملقة، لذا أجبته متفاجئاً: أثر! وعلى مستوى الأمة!
خفتُ على صديقي من الإحباط فأردفت قائلاً: عزيزي، تعلم أن عظمة العمل بما خالطها من إخلاص وتجرد لله، وليس بضخامته الحسية، فرُبَ عملٍ صغير حقير تضخمه النية الخالصة.

افتر ثغره عن ابتسامة وقال: ليكن يا عزيزي عملاً ضخماً روحه النية الخالصة، ولِمَ لا !؟

وضعت يدي على كتَفه وقلت له: على بركة الله، أنت لها ...
مضى على حوارنا حينٌ من الدهر، وذات أصيل هاتفني يطلب رؤيتي، فرحبت به والتقينا، جاء كعادته متوقداً جدية وحماسة، وبأخبار طازجة عجيبة! ذكرني بمشروعه العملاق ذاك ( أريد أن
أترك أثرا طيباً، مباركاً، كبيراً، ليس في قريتي الصغيرة هذه، بل على مستوى الأمة.. أريد ذلك ). فرددت عليه أذكر ذلك جيداً .. هل من جديد؟
فقال: استولت عليَّ الفكرة حقاً، فعزمت على إقناع أحد التجار بتبني مشروع إنشاء مركز إسلامي كبير في أحد الدول الأفريقية، ووجدت الشخص المناسب كان قريباً مني جداً، أحد أقاربي ،
لكنني كنت محرجاً للغاية بتحديثه بالأمر وتمنيت أن تحين فرصة جيدة لأحدثه ، ويا سبحان الله! وجدت به ذات يوم يُقم المسجد بعد صلاة عصر أحد الأيام، ناداني وقال: يا بني أنظر لذلك

الصندوق به مصاحف قديمة، أودُ منك التخلص منها بمعرفتك، أحرقها أو ادفنها .. أخاف أن يعبث بها الصبية الصغار لو بقيت هنا.

فرددت عليه ( والله يا عم ما يهون عليّ أن أحرق أو أدفن المصاحف، تخيل يا عم مثل هذه المصاحف في بعض الدول الأفريقية الفقيرة تُقَسم إلى أجزاء وتُتداول بين أهالي القرى ليتمكنوا من

قراءة القرآن، لعدم توفر المصاحف هناك ) غلبني التأثر فبكيت، حدثته عن النشاط التنصيري هناك. سكت صاحبي ليلتقط أنفاسه وليقطف دموعه حبةً حبة! ثم أكمل قصته العجيبة قائلاً: لقد قال

الرجل المُسن ( منذ زمن أود بناء مسجد ويا سبحان الله كنت قد جعلت مبلغاً قرابة نصف مليون ريال لبناء مسجد في إحدى القرى المجاورة، لكن يبدو أنني سأغير نيتي لأبنيه في إحدى تلك
الدول الفقيرة التي حدثتني عنها الآن ).

ولم يلبث الرجل المُسن أن كلفني بالإشراف على المشروع ( بناء المركز الإسلامي )، وها هو الملف بين يديك يحوي تقريراً عن المركز بالصور، بعد أن تبنته إحدى اللجان الخيرية ببلدنا الكريم.

طالعت الملف فوجدت مركزاً إسلامياً يحتوي على مدرستين واحدة للذكور والأخرى للإناث لتعليم الإسلام، ومسجد يتسع لقرابة ألفي مصل، ووقف تسعة دكاكين دخلُها يوفر رواتب المشرفين

والمشرفات على المركز التعليمي . الذي سيزور مدينة ( كادونا ) ستبصر عيناه ( مركز المدينة الإسلامي )، شامخاً أبياً ذا مئذنة خضراء سامقة تناطح السحب الاستوائية رفعةً وسمواً وطهارة.

همسة روحية:
وكُن رجلاً إن أتوا بعده.. يقولون مرَّ وترك الأثر .

___________________________________________________________

- الشريحة 14-
نعيش أجمل لحظات التواصل والاستمرار بهذه الحياة وتغمرنا السعادة فهو نبراس يضئ النفس بالأمل فليس كل الكلمات والمعاني تعبر عنه

لأن شمس الماضي هاهي تعيد الكرة من جديد في سماء ملأت الدنيا ألحاناً وأنغاماً بالثقة والحب

نحاول دائماً إسعاد الجميع فلم يمنعنا طول البعد من دفْ اللقاء فمع لحظة مستمرة من أصداء صادقة نسافر معكن ألي عالم فيه إشراقة شمس وخيال لا نهائي ..

وهاهي نوافذنا تحلم بلقاء مبهج ..

و معكن أخواتي يكون هذا اللقاء أحلى وأجمل رحلة نعيش فيها أمتع اللحظات وأروع النسمات وأصدق الساعات .. ما يعينا التواصل مع هذه الرحلة نشيــد

_________________________________________________________



- الشريحة 15-
( أصغر داعية

أصغر داعية في العالم!!
حدثني شيخ جليل صادق فقال:
هل تعرف أصغر داعية في العالم ؟!
قلت : عيسى بن مريم عليه السلام ! قال : لا ؛ في هذا الزمان ؟ قلت : هات !

قال اسمع :

لي قريب فتح الله عليه الدنيا ؛ فأُغدِقت عليه الأموال والجاه . فأصبح له شأن

في الناس كبير ؛ وله في كل شيء نصيب إلاَّ في العلاقة مع الله ! فهي مقطوعة

تماماً ؛ لا يعرف الصلاة ولا يطرق للمسجد باباً مع وفور صحته وسعة رزقه !.

رَزَقه الله فوق ذلك ابناً جميل الطلعة ؛جمع الله فيه ما فرَّقه في سائر

الأطفال من الجمال والذكاء والفطنة والفصاحة واللباقة ؛ وهو مع هذا لم يتجاوز

عمره الست سنوات !! أي أنه لم يدخل المدرسة بعد .

جاء يوماً إلى مجلس أبيه ؛ وأبوه سادر في غيّه ؛ قد سمّر عينيه في شاشة التلفاز

و(الريموت كنترول ) بين يديه يقلب القنوات ؛ وفَغرَ فاه كالأبله وغاب عن

الوعي ! . دخل الطفل على أبيه ورأسه ينطف بالماء ووجهه كذلك ؛ مشمراً عن ذراعيه

الصغيرتين اللتين يقطر منهما الماء أيضاً .. وقف أمام أبيه .. نظر إليه نظرة

طفولية فيها كل معاني البراءة !

قال له أبوه :

- سلامات ! إلى أين إن شاء الله ؟!

- قال بلهجة بريئة فيها لثغة (إلى المثجد ..أروح أثليّ مع الناث ..مع المثلمين

ماني ذيّك يهودي ..أنت يابابا يهودي ما تحب الثلاة ) وترجمة هذه العبارة ( إلى

المسجد أذهب أصلّي مع الناس مع المسلمين لست مثلك يهودياً ؛ أنت يا أبي يهودي

ما تحب الصلاة ) ..

- ( غص الأب برِيقه ) .. يا ولد ما هذا الكلام ؟!

- والله ثحيح ! (صحيح ) .. ثم ولّى وترك الأب في دهشته ..!

مكث الأب ساعة إلاّ ربعاً يدور في المنزل لا يلوي على شيء يفكر في ابنه الصغير

الذي قذف في وجهه بهذه القنابل الإيمانية وذهب .

انتظره بفارغ الصبر .. وفجأة فُتح الباب بهدوء وإذا بالصغير يدخل ...

- لماذا تأخرت ..!

- (قلت لك باروح أثلّي ! مع الناث )

أقسم الأب أن الله يحمي هذا الصغير منه فلا يستطيع أن يمسه بسوء ولا أن يمد

نحوه يده بالضرب ؛ ولا لسانه بالشتم ؛ رغم ما كان يُعرف عن هذا الأب من شدة وجبروت ..

* * *

مكث على هذا الحال سنتين كاملتين .. قال : تأخر الطفل مرة للَّعب خارج البيت ؛

فجُنَّ جنون الأب وقرر الخروج للبحث عنه ؛ وبينما هو يُهم بالخروج إذ بالباب

يُفتح ....و..

- أين كنت ؟ بحثنا عنك في كل مكان .. وفي كل غرفة .. مابقي إلاَّ أن نستعين

بالشرطة للبحث عن حضرة جنابك الكريم !

- (يا بابا.. يا بابا .. أنت ليش ما تفهم .. أنت يهودي يا بابا اللي ما يحب

الصلاة يهودي ! لعبت وبعدين صليت المغرب وتكلمت مع جارنا عبدالعزيز وجئت

مباشرة .. ما تأخرت) ..

- قال الأب : لم أعِ بنفسي إلاَّ ودموعي تنثال على خدي ...إلى متى هذه الغفلة

.؟ إلى متى وأنا أتلقى هذه المواعظ البريئة وأنا في ظلمة الذنب ؛ من طفل أنطقه

الله تعالى بالحق ؟ .والله لم يكن لأحد تأثير عليه حتى أمه رغم صلاحها لم تكن

تلقنه هذا الكلام ولكنه الله عز وجل إذا أراد شيئاً كان !.

تأملته طويلاً .. وقد دخلتني هيبة منه ؛ وقذف الله له في قلبي محبة ممزوجة

برهبة ..لم تكن فيَّ من قبل ! .. برهة من الوقت مرت بنا .. وصمت ونظرات .. لم

يقطع ذلك الصمت إلاّ صوت الحق ينادي لصلاة العشاء .. صوت الأذان الجميل الذي

انطلق من المسجد المجاور الذي لا أتذكر متى آخر مرة دخلته !

نظر إليَّ ولدي كمن يقول لي : يا أبي خذ بيدي وهيا بنا سوياً إلى رحاب الله

...قفزت ! وحملته بين ذراعيّ بعد أن توضأت وقبلّتُه قبلة طويلة خرجت من أعماق

قلبي ودموعي تغطي خده الصغير وذهبت به إلى المسجد ولم أكد أضع أول قدم على عتبة

المسجد حتى رأيت ابني يكاد يطير من الفرح ؛ كلما لقي أحداً من المصلين الذين

يعرفهم ؛ عرّفهم عليّ :

- هذا بابا .. يا عم ( أحمد )..! يا عم (فهد) هذا بابا .. هذا بابا يا ….

توافد المصلون من أصدقاء الداعية الصغير يهنئون أباه على نعمة الصلاة ! ودخوله

المسجد لأول مرة منذ سنوات طويلة .

* * *

قال الشيخ !: والله لقد رأيت الرجل تعلو وجهه نضرة جميلة ؛ بعد أن كانت تعلوه

كآبة وقترة وغبرة .. رأيته تكسو وجهه لحية جميلة ! وكان يحدثني عن هذا الطفل

أنه كان يزعجهم حتى يوم الجمعة من الصباح الباكر ؛ نوقظه ليغتسل وتطيبه أمه

ليذهب إلى صلاة الجمعة ..

فال الشيخ : كنت أرى ذلك الطفل يلعب مع الصغار في الشارع فأستغرب وأقول في نفسي

أمعقول أن يكون هذا داعية ناجحاً على صغره ولعبه .. ويفشل كثير منا على كبرنا

وجِدِّنا ! ....

* * *

وبعد ..

فإن الله عز وجل إذا أراد أمراً هيأ له أسبابه ؛ وهل أجمل من طفلٍ
ينشئه الله تعالى في طاعته ويحوطه بحفظه ؛

وهل ينتظر (بعض) الآباء أن يقودهم

أبناؤهم إلى المساجد .. بدلاً من أن يكونوا هم عوناً لأبنائهم على الخير ؛ وهل

انقلبت مفاهيم التربية حتى يكون الابن هو الذي يربي أباه…

وكم بيننا من عبر ولكن لا نعتبر !..





- الشريحة 16-
(قصة جاد الله)
جــاد الله القـرآنـي
البداية

في مكان ما في فرنسا قبل ما يقارب الخمسين عاماً كان هناك شيخ -‏بمعنى كبير السن- ‏تركي عمره خمسون عاماً اسمه إبراهيم ويعمل في محل لبيع الأغذية

‏هذا المحل يقع في عمارة تسكن في أحد شققها عائلة يهودية، ولهذه العائلة اليهودية إبن اسمه (جاد)، له من العمر سبعة أعوام

*******

اليهودي جاد

اعتاد الطفل جاد ‏أن يأتي لمحل العم إبراهيم يومياً لشراء احتياجات المنزل، وكان في كل مرة وعند خروجه يستغفل العم إبراهيم ويسرق قطعة شوكولاته

‏في يوم ما، نسي جاد ‏أن يسرق قطعة شوكولاتة عند خروجه فنادى عليه العم إبراهيم وأخبره بأنه نسي أن يأخذ قطعة الشوكولاتة التي يأخذها يومياً

‏أصيب جاد ‏بالرعب لأنه كان يظن بأن العم إبراهيم لا يعلم عن سرقته شيئاً وأخذ يناشد العم بأن يسامحه وأخذ يعده بأن لا يسرق قطعة شوكولاته مرة أخرى

‏فقال له العم إبراهيم: ‏لا ، تعدني بأن لا تسرق أي شيء في حياتك ، وكل يوم وعند خروجك خذ قطعة الشوكولاتة فهي لك

‏فوافق جاد ‏بفرح

*******

‏مرت السنوات وأصبح العم إبراهيم بمثابة الأب والصديق والأم لـجاد، ذلك الولد اليهودي

كان جاد ‏إذا تضايق من أمر أو واجه مشكلة يأتي للعم إبراهيم ويعرض له المشكة وعندما ينتهي يُخرج العم إبراهيم كتاب من درج في المحل ويعطيه جاد ‏ويطلب منه أن يفتح صفحة عشوائية

من هذا الكتاب وبعد أن يفتح جاد ‏الصفحة يقوم العم إبراهيم بقراءة الصفحتين التي تظهر وبعد ذلك يُغلق الكتاب ويحل المشكلة ويخرج جاد ‏وقد انزاح همه وهدأ باله وحُلّت مشكلته

‏مرت السنوات وهذا هو حال جاد ‏مع العم إبراهيم، التركي المسلم كبير السن غير المتعلم

‏وبعد سبعة عشر عاماً أصبح جاد ‏شاباً في الرابعة والعشرين من عمره وأصبح العم إبراهيم في السابعة والستين من عمره

‏توفي العم إبراهيم وقبل وفاته ترك صندوقاً لأبنائه ووضع بداخله الكتاب الذي كان جاد ‏يراه كلما زاره في المحل ووصى أبناءه بأن يعطوه جاد ‏بعد وفاته كهدية منه لـ جاد ‏، الشاب اليهودي

‏علم جاد ‏بوفاة العم إبراهيم عندما قام أبناء العم إبراهيم بإيصال الصندوق له وحزن حزناً شديداً وهام على وجهه حيث كان العم إبراهيم هو الأنيس له والمجير له من لهيب المشاكل

*******

ومرت الأيام

في يوم ما حصلت مشكلة لـ جاد ‏فتذكر العم إبراهيم ومعه تذكر الصندوق الذي تركه له، فعاد للصندوق وفتحه وإذا به يجد الكتاب الذي كان يفتحه في كل مرة يزور العم في محله

‏فتح جاد ‏صفحة في الكتاب ولكن الكتاب مكتوب باللغة العربية وهو لا يعرفها ، فذهب لزميل تونسي له وطلب منه أن يقرأ صفحتين من هذا الكتاب ، فقرأها

‏وبعد أن شرح جاد ‏مشكلته لزميله التونسي أوجد هذا التونسي الحل لـ جاد

‏ذُهل جاد ‏وسأله: ‏ما هذا الكتاب ؟

فقال له التونسي : ‏هذا هو القرآن الكريم ، كتاب المسلمين

‏فرد جاد: ‏وكيف أصبح مسلماً ؟

فقال التونسي: ‏أن تنطق الشهادة وتتبع الشريعة

فقال ‏جاد: ‏أشهد ألا إله إلا الله وأن محمداً رسول الله

*******

المسلم جاد الله

أسلم جاد واختار له اسماً هو "‏جاد الله القرآني" ‏وقد اختاره تعظيماً لهذا الكتاب المبهر وقرر أن يسخر ما بقي له في هذه الحياة في خدمة هذا الكتاب الكريم

‏تعلم ‏جاد الله ‏القرآن وفهمه وبدأ يدعو إلى الله في أوروبا حتى أسلم على يده خلق كثير وصلوا لستة آلاف يهودي ونصراني

‏في يوم ما وبينما هو يقلب في أوراقه القديمة فتح القرآن الذي أهداه له العم إبراهيم وإذا هو يجد بداخله في البداية خريطة العالم وعلى قارة أفريقيا توقيع العم إبراهيم وفي الأسفل قد كُتبت الآية :


‏أدع إلى سبيل ربك بالحكمة والموعظة الحسنة

‏فتنبه ‏جاد الله ‏وأيقن بأن هذه وصية من العم إبراهيم له وقرر تنفيذها

‏ترك أوروبا وذهب يدعوا لله في كينيا وجنوب السودان وأوغندا والدول المجاورة لها ، وأسلم على يده من قبائل الزولو وحدها أكثر من ستة ملايين إنسان

**********

وفاته

‏جاد الله القرآني ‏، هذا المسلم الحق، الداعية الملهم، قضى في الإسلام 30 ‏سنة سخرها جميعها في الدعوة لله في مجاهل أفريقيا وأسلم على يده الملايين من البشر

‏توفي ‏جاد الله القرآني ‏في عام 2003‏م بسبب الأمراض التي أصابته في أفريقيا في سبيل الدعوة لله

‏كان وقتها يبلغ من العمر أربعة وخمسين عاماً قضاها في رحاب الدعوة

*******

الحكاية لم تنته بعد

أمه، اليهودية المتعصبة والمعلمة الجامعية والتربوية ، أسلمت في العام الماضي فقط ، أسلمت عام 2005‏م بعد سنتين من وفاة إبنها الداعية

‏أسلمت وعمرها سبعون عاماً ، وتقول أنها أمضت الثلاثين سنة التي كان فيها إبنها مسلماً تحارب من أجل إعادته للديانة اليهودية ، وأنها بخبرتها وتعليمها وقدرتها على الإقناع لم تستطع أن تقنع


ابنها بالعودة بينما استطاع العم إبراهيم، ذلك المسلم الغير متعلم كبير السن أن يعلق قلب ابنها بالإسلام ! ‏وإن هذا لهو الدين الصحيح

‏أسأل الله أن يحفظها ويثبتها على الخير

*******

ولكن، لماذا أسلم ؟

يقول جاد الله القرآني ، أن العم إبراهيم ولمدة سبعة عشر عاماً لم يقل "‏يا كافر" ‏أو "‏يا يهودي" ‏، ولم يقل له حتى ‏أسلِم

‏تخيلوا خلال سبعة عشر عاما لم يحدثه عن الدين أبداً ولا عن الإسلام ولا عن اليهودية

‏شيخ كبير غير متعلم عرف كيف يجعل قلب هذا الطفل يتعلق بالقرآن

سأله الشيخ عندما التقاه في أحد اللقاءات عن شعوره وقد أسلم على يده ملايين البشر فرد بأنه لا يشعر بفضل أو فخر لأنه بحسب قوله رحمه الله يرد جزءاً من جميل العم إبراهيم

يقول الدكتور صفوت حجازي بأنه وخلال مؤتمر في لندن يبحث في موضوع دارفور وكيفية دعم المسلمين المحتاجين هناك من خطر التنصير والحرب، قابل أحد شيوخ قبيلة الزولو والذي

يسكن في منطقة دارفور وخلال الحديث سأله الدكتور حجازي: ‏هل تعرف الدكتور جادالله القرآني؟

‏وعندها وقف شيخ القبيلة وسأل الدكتور حجازي: ‏وهل تعرفه أنت ؟

‏فأجاب الدكتور حجازي: ‏نعم وقابلته في سويسرا عندما كان يتعالج هناك

‏فهم شيخ القبيلة على يد الدكتور حجازي يقبّلها بحرارة، فقال له الدكتور حجازي: ‏ماذا تفعل ؟ لم أعمل شيئاً يستحق هذا

‏فرد شيخ القبيلة: ‏أنا لا أقبل يدك، بل أقبل يداً صافحت الدكتور جاد الله القرآني

‏فسأله الدكتور حجازي: ‏هل أسلمت على يد الدكتور جاد الله ؟

‏فرد شيخ القبيلة: ‏لا ، بل أسلمت على يد رجل أسلم على يد الدكتور جاد الله القرآني رحمه الله

*******

سبحان الله، كم يا ترى سيسلم على يد من أسلموا على يد جاد الله القرآني؟



‏والأجر له ومن تسبب بعد الله في إسلامه، العم إبراهيم المتوفى منذ أكثر من 30 ‏سنة..



- الشريحة 17-

1- سنسافر كالسندباد عبر الفصول على ضوء القمر نُصدح بأجمل الألحان وأعذب الأصوات و الأنغام الخارجة من أعماقنا الخضراء ..

الموشحه بالحب والسلام والبراءة الممزوجة بصفاء الجو وخضرة المكان في هذا الجو البرىْ والأفق المنير تمر اللحظات الجميلة نديه كزهرة متفتحة شفافة كقطرة ماء ..

- الشريحة 18

قد تصادف شخصا لم يسبق أن التقيته من قبل غير أنه ترك أثرا جميلا في نفسك قبل رحيله! إما بتصرف قام به أمامك، أو بكلمة نطق بها، أو بطريقة تعامله المثالية مع موقف عابر، ويظل هذا الأثر في نفسك لتتذكره من حين لآخر وينعكس إيجابيا على تصرفاتك المستقبلية، وكل ذلك من أثر لم تستغرق لحظة حدوثه دقيقة واحدة!

ثم إن ترك الأثر الجميل لا يكلف شيئاً! فالابتسامة مثلا، لا أظنها بالأمر الذي يصعب فعله، وكلما كان الأثر المتروك أكثر تأثيراً كلما كان أكثر رسوخا في الذاكرة!

- الشريحة 19-

فاصل فلاش كيف نكسب القلوب

_____________________________________________________________

- الشريحة 20-

اتقنوا العزف على اوتار مشاعري ورحلوا..

يهتز الحنين اليهم وتُثار الاشواق لهم..

يملؤن حياتنا لفترة ويرحلون..

يملؤن عالمنا فكرا وشغفا..

يتركون بصماتهم في صفحات حياتنا..

قلوبهم مضيئة مليئة بالسعادة والامل..

اشخاص اتقنوا كيف يعزفون على اوتار مشاعرنا..

ويخاطبون الجزء الحساس فينا ويتركون اثرا كبيرا...

ياثرون في حياتنا..

ياثرون فينا..

وبعد مرور زمن من الوقت..

يصبحون ذكرى في صفحات حياتنا..

لكن ليست اي ذكرى..

نسجوا في مسامعنا معزوفة من الالحان..

التي سوف تبقى خالدة لتتردد على مسامعنا..

انغامهم حرّكت الاشجان واهتز لها الكيان..

يغادروننا ويتركون قلبنا المتيم بهم..

ويصبح قلبنا ينبض باسمهم..

انهم اناس غريبين يظهرون ويختفون فجاة..

ولكن المميز بهم انهم تركوا اثرا طيبا فينا

ليس هناك سبب لرحيلهم !!!

هل رحلوا خوف..هروب..جرح سببوه؟

لا اعلم...

يتعبني الشوق لهم..

يتعبني الحنين لهم..

يتعبني التفكير بهم..

لكن تعلمت ان اترك مساحات الكون ولا اختصر العالم بشخص..

يدخلون عالمنا لفترة محدودة

ثم يرحلون من غير استئذان..

لندرك بعد فترة من الزمن بانهم ذهبوا ولا امل في عودتهم

الى اين؟ لا ادري!!!

احاول البحث عنهم في ثنايا الزمن..

في جميع الاروقة والزوايا..

بين البشر..

لكن بدون امل..

يسلمون مفاتيح الامل ويصنعون الفرق في اقصر فترة زمنية..

سوف انتظر دوما اشراقتهم وبلسم تواجدهم في حياتي الذي ينسيني هواجسي..

العمر صحراء قاحلة تنتظر غيث اشخاص قادرين على العطاء..

اشخاص يمتلكون قلوب تضيئ لنا طريقنا..
_____________________________________________________________

- الشريحة 21-

فهاهي الفتاة ميمونه بنت الشيخ عبد العزيز الوهيبي لقد رحلت وهي تااركة اجمل الاثر رحمها الله فمن هي ميمونه ؟!؟

حروف الصدق " ترجمه لراحلة " لم تعد تنتسب لدنيانا

ولكنها لم تمت ميتة (( صامته )) ..!! توفيت ميمونة الخير " نحسبها والله حسيبها "

وقد وزعت بصماتها ( خلقا ) ( وعملا ) .. فإذا ببعض تلكم البصمــات تظهر في الأفق

كــــ " أمانــــه " ندين بها لمولانا

" مـــاذا قالـــــوا عن ميمونه يرحمها الله "

وإليكم هاذه القصيده



فيم الوقوف بمنــزل خلـــــــق * أو مـــا ســؤال جــــنادل خرس

عُجـــبت المــطي بــه أســـائلــــه * أيـــن استقــرت دارة الشــمس

فعجبت منـــها إذا تقول لنــــا * ياصـــاح ، مــاهــذي مــن الأنـــس

ميمونـــــــــة ولـــدت عــلى يمــــن * بــــ لطــــائر الميمون لا النحـــس

مقبولـــة ، لبـــق القبــــول بهــــا * ليس القبـــول بــهــا بــذي نكـــــس

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ



- الشريحة 22-



وتلك أيضاً رحلت عن دنيانا تاركة جائزة تحمل اسمها تكريماً لإبداعها رحمها الله ..

اختنا الراحلة هديل الحضيف غفر الله لها ..



هديل محمد عبد الرحمن الحضيف (1983-2008): كانت قاصة ومدونة سعودية حاصلة على بكالوريوس (رياض أطفال)

من كلية التربية، بجامعة الملك سعود. كان لها أثرٌ ملموس في عالم التدوين والقصة في السعودية

في حين لم يتجاوز عمرها الخامسة والعشرين عاماً، واعتبرها كثير من المدونين في السعودية إحدى أبرز رائداته،

شاركت هديل الحضيف في العديد من البرامج التلفزيونية في قنوات عدة. وأصدرت مجموعة قصصية بعنوان "ظلالهم لا تتبعهم"

من إصدارات مؤسسة وهج الحياة الإعلامية في العام 2005، كما عرضت مسرحية من تأليفها بعنوان "من يخشى الأبواب"

على مسرح جامعة الملك سعود بالرياض، وفازت بالمركز الأول في مسابقة النص المسرحي، ضمن فعاليات النشاط الثقافي عام 2006.



- فيديو -

تنام روح هديل عن شواردها = ويسهر الخلق جراها ويختصم !

هلاّ وعينا لأمر لم نعد له = وهل سعينا لما تبرا به الذمم !



هكذا إذن انتهت قصة هديل.. بكل بساطة طارت مثل عصفور باتجاه السماء! لم أعرف عنها الكثير.

في ذاكرتي كان اسمها مخزّناً كقاصة شابة ومدونة نشيطة تلون جدران مدونتها بهمومها وآمالها

في عالم صغير يشاركها فيه اصدقاء كثر ينتظرون حروفها التي تكتبها بين فينة واخرى.

لعل الله اختارها الى جواره رحمة بها.. لعلها الآن تعيش في مكان أجمل. لعلها الآن تدق بيديها الصغيرتين باب الجنة التي لطالما حلمت بها.

هديل كانت تعلم أن ثمة مكاناً أجمل ينتظر قدومها، كانت دائمة التطلع نحو السماء، حتى مدونتها حملت اسما يشي بتعلقها باتجاه الأعلى..

في تعريفها بنفسها في المدونة قالت عن ذاتها كلاما مقتضبا، اختتمته بقولها :

"الآن وأنا أكتب من هذه النافذة الخاصة بي.. النافذة الأولى التي أملكها تماماً في هذا الفضاء.. أشعر بأن أوان السفر آن له أن ينتهي..

وآن لي أن أستريح بعد أن وصلتُ شيخوخة عمري الافتراضي! هنا عتباتي للسماء!!"

وفاتها :

أصابتها غيبوبة لا يعرف سببها استمرت خمسة وعشرون يوما، ثم أصيبت بسكتة دماغية

أدّت لوفاتها صباح يوم الجمعة بتاريخ 16 مايو 2008 و صُليَّ عليها في مدينة الرياض...



ماتت هديل؟! أمات الطهر والأدبُ = والخير والحسن والإصلاح والأربُ

رحماك ربي بها واجعل منازلها = في جنة الخلد لا همٌ ولا وصَبُ

تبكيك أرضٌ صدحتِ فوق أيكتها = و يح المحابر جفّت بعدها الكتبُ

يبكيك بيتٌ عرفناكِ بساحتهِ = حقاً لقد صار نحو الجنة العَتَبُ

قد كنتِِ في حلكة الأكوان ساريةً = تدنو من الفُلْكِ بالبشرى وتقتربُ

عاريَّةًُ جاد فيها الله مالكها = واليوم تُفضي لباريها وتنقلبُ

لله فينا شؤونٌ لا نعارضها = فالله ألله يا أحبابها احتسبوا

لنا لقاءٌ طويلٌ غير منقطعٍ = بإذن ربيَ في الفردوس فارتقبوا!!

______________________________________________________



- الشريحة 23-

أشراقه ,,

أن لم يكون أثرك رائحه طيبه فـ أحذرِ أن يكون جرح .

فما دلنا على الفراعنه وعصر نهضتهم سوا أهرامهم وبعض أثارهم ,,

وكتاب التوحيد خير أثر لـ الشيخ محمد بن عبدالوهاب ,,

ويكفيني ضرب المثل بـ خير البريه ,, من أثرهـ في القلوب قبل الأبدان

حبيبنا وقدوتنا محمد صل الله عليه وسلم ,, فـ أثرهـ ساري مفعوله الى يوم النفخ في السور ,,

فما حبيناهـ إلا من أثارهـ من أقول وأفعال وماأهدينا بهديه وسلكنا طريقه إلا بفضل الله ثم أثرهـ

أما شخصه الكريم فلم يجمعنا به وقت ولا مكان ,,

أسئل الله أن يجمعنا به جنات الخلد ,,

______________________________________



- الشريحة 24-

نبض قلوبكم وعطر أرواحكم ..

قراءة في الاستبيان الذي تم توزيعه

_____________________________________



- الشريحة 25-

(الخاتمة )

يااااافديتكم والله

طيب

أسومي كتب:

يعني أمول و نوارة باقي عبارات راح تطبعونها أنتم الله يسعدكم
العبارات ماأدري بالضبط عن ايش ..
يعني نحتاج عبارة نلصقها على التوزيعات + عبارة نلصقها على الشريط .
(بالنسبة للفكرة رقم 8 وش رايكم فيها !! هل ممكن نحط بدل الورقة قماش ؟ أو فلين ؟ أو نصمم الورقة ونوديها للمكتبة يكبرها !!

آممم اطبعها على ذاك الورق الي ينقشع ويتلصق ؟؟
طيب متى اشتغل فيها يعني ( اجيب الورق واطبع وألــصق ) ؟

والفكره الي قتلي أفضل انها تنحط فلينه كبيييييييييييييييييره عند الخطاط

بـ إيطار ونحط احنا الشعار بس صغير تحت ولا فالوسط كبييير شفاف يعني تسن فيه شي وتسن مافيه

منوري ..~ كتب:

<< بتختصرينه عشان كذا .. والا عشان ... يآ ع ج ا .... هع !!
والله صدقتي ياجدتي يوم قلتي .. /
" [ العجز أبآ اللجز , أبا الفقر , أبا الحاجة ]

ههههههههههههههههههه
أول مرة في حياتي اسمعها بس خططيرة
لا بسم الله عليتس حاشاتس الـ ع ج ز

منوري ..~ كتب:

وثاني شي بما اني ما سويت شي ..
انا بسوي المطويات ان شاءالله .. !

ياامال السعااادة والله

منوري ..~ كتب:

ربي مايحرمني من هيك بنات

ولا يحرمنا من هيك بنت أمورة